鼓励能工巧匠进职业学校任教：这篇文章介绍了教育部等四部门修订印发的《职业学校兼职教师管理办法》，旨在吸引技术技能人才到职业学校兼职任教，加强职业学校高素质“双师型”教师队伍建设[^1^]。能工巧匠大地使者

文章正文：他们是能工巧匠

近日，教育部会同财政部、人力资源社会保障部、国务院国有资产监督管理委员会，修订印发《职业学校兼职教师管理办法》。这是为深入贯彻落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等文件精神，鼓励吸引技术技能人才到职业学校兼职任教，加强职业学校高素质“双师型”教师队伍建设，推动现代职业教育高质量发展的重要举措。

《管理办法》明确了兼职教师的选聘条件、方式、程序、职责、管理、支持等方面的具体规定，充分体现了职业教育发展的新形势新要求。其中，最引人关注的是，鼓励职业学校聘请相关领域的能工巧匠作为兼职教师，重视发挥退休工程师、医师、教师的作用，优先考虑对口合作的企事业单位人员，建立合作企事业单位人员到职业学校兼职任教的常态机制。

能工巧匠是指在相关行业中具有一定声誉和造诣的技术技能人才，如劳动模范、非物质文化遗产国家和省市级传承人等。他们往往具有丰富的实践经验、独特的技艺技能、深厚的文化底蕴，是行业的佼佼者、技术的领军者、文化的传承者。他们进入职业学校任教，不仅可以为学生传授专业知识和技能，还可以为学生树立榜样和标杆，培养学生的职业情感和职业精神，提高学生的职业素养和职业能力。

退休工程师、医师、教师等也是职业学校兼职教师的重要来源。他们在各自的领域有着丰富的理论和实践经验，有着较高的专业水平和教学水平，有着良好的职业道德和职业风范。他们退休后仍然热爱教育事业，愿意为职业教育的发展贡献自己的力量。他们进入职业学校任教，不仅可以为学生提供优质的教育教学服务，还可以为职业学校的专业建设、课程改革、教学研究等提供有益的参与和支持。

对口合作的企事业单位人员是职业学校兼职教师的主要来源。他们是各行各业的一线从业者，了解行业的最新动态和需求，掌握行业的新技术、新工艺、新规范，具有较强的实践能力和创新能力。他们进入职业学校任教，不仅可以为学生提供与行业对接的教育教学内容，还可以为学生提供与企业对接的实习实训机会，促进学生的就业创业。

《管理办法》的出台，为职业学校聘请兼职教师提供了明确的指导和保障，有利于激发各方的积极性和主动性，为职业学校培养高素质的技术技能人才提供了强有力的师资支撑。相信在各级各部门的共同努力下，职业学校兼职教师队伍将不断壮大，职业教育的质量和水平将不断提高，职业教育的社会地位和影响力将不断提升。