梅兵：建构中国教育学自主知识体系 服务教育强国建设教育学理论有哪些

梅兵，华东师范大学党委书记，脑功能基因组学教育部重点实验室研究员，博士生导师。 她曾经是一名辅导员，后来成为一名教育学家，致力于推动中国教育学的发展和创新。教育强国包括哪些方面

梅兵认为，教育学是一门关乎国家未来和民族命运的学科，要建设教育强国，就要建构中国教育学自主知识体系，弘扬教育家精神，培养强国之师。怎样加快建设教育强国

为了实现这一目标，梅兵提出了以下几点建议：

- 坚持以马克思主义为指导，深入研究中国特色社会主义教育理论和实践，探索符合中国国情、具有世界影响力的教育思想和方法。
- 立足中国文化传统，汲取中华民族优秀文化的精髓，培养具有爱国情怀、民族自信、文化自觉的教育人才。
- 敞开胸怀，广泛借鉴国际先进的教育理论和经验，促进中外教育交流与合作，提升中国教育学的国际影响力。
- 紧跟时代发展，关注社会需求和人民期待，创新教育内容和形式，培养适应新时代要求的高素质人才。
- 坚持问题导向，突出重点领域和关键环节，解决影响教育质量和效率的突出问题，提升教育水平和满意度。

梅兵表示，华东师范大学作为一所以培养人民教师为己任的高校，要在建构中国教育学自主知识体系方面发挥引领作用。 她希望华东师范大学能够面向未来，攀高行远，为服务教育强国建设做出更大贡献。

: https://www.zhihu.com/question/360565347
: https://www.ecnu.edu.cn/info/1425/64461.htm
: https://www.163.com/dy/article/GMEJAJQ40550A0OW.html
: https://baike.baidu.com/item/%E6%A2%85%E5%85%B5/1975456