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《教育部：培育和打造一批经典传承教材》：这篇文章介绍了教育部印发的《“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材建设实施方案》，阐述了培育和打造一批经典传承教材的目标、原则、重点和措施。中小学传统文化教育指导标准pdf

教育部近日印发了《“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材建设实施方案》（以下简称《方案》），提出了培育和打造一批经典传承教材的总体要求和具体措施，旨在推动高等教育教学改革，提高教材质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。教育部教材所待遇

《方案》指出，经典传承教材是指以经典文化为基础，以国家战略需求为导向，以学科前沿和专业发展为依托，以培养学生核心素养为目标，具有鲜明时代特色、学术特色和教育特色的教材。培育和打造一批经典传承教材，是贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和党的十九届五中全会精神的重要举措，是深化高等教育教学改革的重要内容，是提高教材质量的重要途径，是培养高素质人才的重要保障。

《方案》提出，培育和打造一批经典传承教材的总体目标是，到2025年，形成一批具有国际影响力、国内领先水平、广受师生欢迎的经典传承教材，涵盖人文社会科学、自然科学、工程技术、医药卫生、农林牧渔等各个学科领域，覆盖本科各个层次和类型，为高等教育教学改革和人才培养提供有力支撑。

《方案》明确，培育和打造一批经典传承教材的基本原则是，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人根本任务，坚持教材建设与教学改革相结合，坚持教材建设与学科发展相协调，坚持教材建设与人才培养相适应，坚持教材建设与国际交流相互促进，坚持教材建设与社会需求相对应，坚持教材建设与质量监控相配套。

《方案》强调，培育和打造一批经典传承教材的重点领域是，优先支持国家重大战略需求、国家重点发展领域、国家重点建设学科、国家重点建设专业的教材建设，重点支持思想政治理论课、中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国共产党历史、形势与政策等思政课程的教材建设，重点支持中华优秀传统文化、中国革命文化、社会主义先进文化的教材建设，重点支持国际前沿学科、新兴交叉学科、新工科、新农科、新医科等教材建设，重点支持通识教育、创新创业教育、实践教育、网络教育等教材建设，重点支持少数民族地区、边疆地区、革命老区、贫困地区等教材建设。

《方案》规定，培育和打造一批经典传承教材的具体措施是，完善教材建设的组织领导和协调机制，加强教材建设的政策支持和资金保障，加强教材建设的人才队伍和条件保障，加强教材建设的质量标准和评价体系，加强教材建设的宣传推广和应用服务，加强教材建设的国际交流和合作，加强教材建设的监督检查和问责制度。

《方案》要求，各地区、各高校要高度重视经典传承教材的培育和打造，把教材建设作为高等教育教学改革的重要内容，作为提高教育质量的重要手段，作为培养高素质人才的重要保障，制定具体的实施方案，明确责任分工，加强组织领导，落实各项措施，确保取得实效。

: [教育部：培育和打造一批经典传承教材](http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/gzdt_gzdt/s5987/202312/t20231211_522123.html)（教育部网站，2023年12月11日）