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《北京市初中学业水平考试实施方案公布》:本文公布了北京市教委制定的初中学业水平考试实施方案,明确了各科目的考试时间、等级成绩的划分标准、实验操作的指导意见等,适

《北京市初中学业水平考试实施方案公布》:本文公布了北京市教委制定的初中学业水平考试实施方案,明确了各科目的考试时间、等级成绩的划分标准、实验操作的指导意见等,适用于现八年级学生。北京市学业水平合格性考试成绩认证

《北京市初中学业水平考试实施方案公布》:本文公布了北京市教委制定的初中学业水平考试实施方案,明确了各科目的考试时间、等级成绩的划分标准、实验操作的指导意见等,适



## 摘要北京市小升初体育考试项目及标准

北京市教委近日公布了《北京市初中学业水平考试实施方案》,该方案适用于2023年9月入学的八年级学生,即2024年参加初中学业水平考试的学生。方案明确了考试科目、考试时间、考试形式、等级成绩的划分标准、实验操作的指导意见等内容,为学生和学校提供了参考依据。考试实施方案

## 考试科目和时间

根据方案,初中学业水平考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、美术、体育和信息技术等13个科目,其中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理为笔试科目,音乐、美术、体育和信息技术为实践性考试科目。

考试时间安排如下:

- 笔试科目:2024年6月10日至6月14日,每天上午9:00至11:30,下午14:00至16:30,每天考两门科目,每门科目考试时间为120分钟,中间休息30分钟。
- 实践性考试科目:2024年5月20日至6月7日,由各区教委根据实际情况确定具体时间和地点,每门科目考试时间为60分钟。

## 考试形式和内容

方案规定,笔试科目采用闭卷形式,考试内容以基础知识和基本技能为主,同时考查学生的综合运用能力和创新能力。考试题型包括选择题、填空题、简答题、综合题等,题量适中,难度适度,重视考查学生的分析、解释、推理、判断、评价等高层次思维能力。

实践性考试科目采用开卷形式,考试内容以实践操作和创新表现为主,同时考查学生的基础知识和基本技能。考试形式包括实验操作、实物鉴定、作品展示、现场表演、口头答辩等,注重考查学生的动手能力、审美能力、表达能力、创造能力等。

## 等级成绩的划分标准

方案指出,初中学业水平考试采用等级成绩的形式,不公布分数,不排名次,不作为升学的唯一依据,主要用于评价学生的学习水平,指导学生的学习和发展,促进教育教学改革。

等级成绩的划分标准如下:

- 笔试科目:根据考试成绩的分布情况,将考生分为A、B、C、D四个等级,其中A等级为优秀,B等级为良好,C等级为合格,D等级为不合格。各等级的比例大致为:A等级占10%左右,B等级占30%左右,C等级占40%左右,D等级占20%左右。
- 实践性考试科目:根据考试表现的质量情况,将考生分为优秀、良好、合格、不合格四个等级,其中优秀等级为A,良好等级为B,合格等级为C,不合格等级为D。各等级的划分标准由各科专家组根据考试大纲和评价指标制定。

## 实验操作的指导意见

方案提出,为了保证实验操作的安全、有效、公平,考试前要对考生进行必要的实验操作训练,考试时要遵守以下指导意见:

- 实验操作考试采用分组轮换的方式,每组考生在一个实验台上完成一个实验项目,每个实验项目由一个实验指导书和一个实验记录表组成,考生按照实验指导书的要求进行实验操作,并在实验记录表上填写实验结果和结论。
- 实验操作考试的时间为60分钟,每个实验项目的操作时间为15分钟,每个实验项目的评分时间为5分钟,每组考生在完成一个实验项目后,按照指定的顺序轮换到下一个实验台上,直到完成所有的实验项目为止。
- 实验操作考试的评分由两名评委组成的评分小组进行,评分小组根据实验指导书和评分标准,对考生的实验操作过程、实验结果和结论进行评价,给出相应的等级成绩,评分结果由评分小组负责人汇总并上报。

## 结语

《北京市初中学业水平考试实施方案》是北京市教委为了适应教育改革的需要,根据《国家教育考试标准》和《北京市教育考试标准》制定的一项重要的考试制度,旨在全面、客观、公正地评价学生的学习水平,促进学生的全面发展,提高教育教学质量。希望广大学生和家长认真了解和掌握方案的内容,积极参与和配合考试的实施,为自己的学习和发展打下坚实的基础。

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