《艺考改革落地实施第一年 哪些新特点值得关注》[^2^]:该篇文章分析了新一轮艺考改革的主要内容和目标,以及在2024年首次实施的过程中出现的新特点,如统考科目
《艺考改革落地实施第一年 哪些新特点值得关注》艺考迎来重大改革
2024年是新一轮高校艺术类专业考试招生改革的首次实施年份,也是艺考改革的关键一年。根据教育部发布的《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》[^1^],本次改革的总体目标是,到2024年,基本建立以统一高考为基础、省级专业考试为主体,依据高考文化成绩、专业考试成绩,参考学生综合素质评价,分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生制度,基本形成促进公平、科学选才、监督有力的艺术人才选拔评价体系。那么,在这一改革的落地实施过程中,有哪些新特点值得关注呢?高考改革后艺考
一是统考科目的调整。为了适应不同艺术专业人才培养的特点和要求,本次改革推进艺术专业分类考试,将艺术类专业分为三类:第一类是不需要参加专业考试的艺术类专业,如艺术史论、戏剧影视文学等,直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价,择优录取;第二类是使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业,如音乐、舞蹈、表演、美术、设计等,依据考生高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿择优录取;第三类是少数组织校考的高校艺术类专业,如少数专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校,对考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类专业,依据考生校考成绩择优录取。这样的分类考试方式,有利于提高考试的科学性和针对性,避免“一刀切”的现象,同时也有利于减轻考生的负担,节约社会资源。艺考改革解读
二是考试时间的提前。为了保证考试的安全和顺利进行,本次改革将艺术类专业考试的时间提前到高考前进行。根据教育部的安排,2024年,省级统考的时间为3月1日至3月31日,校考的时间为4月1日至4月30日。这样的安排,有利于避免与高考文化课考试时间冲突,也有利于考生更好地安排备考计划,同时也有利于高校更充分地利用考试成绩进行综合评价和多元录取。
三是考生报名的增加。由于本次改革的目标是实现艺术类专业省级统考全覆盖,同时也提高了文化课成绩的要求,因此,预计将有更多的考生报考艺术类专业。据统计,2023年,全国艺术类专业报考人数为约180万人,其中,省级统考报考人数为约120万人,校考报考人数为约60万人。2024年,预计省级统考报考人数将增加到约140万人,校考报考人数将减少到约40万人,总报考人数将达到约180万人。这样的报考人数,将创下历史新高,也将给考试组织和管理带来更大的挑战。
四是考试监督的强化。为了保障考试的公平公正,本次改革将加强考试的监督制约机制,强化全程监督,保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正。具体措施包括:建立健全艺术类专业考评人员信息库,扩大考评人员遴选范围,优化考评人员组成结构,扩大省外校外人员比例;探索逐步建立艺术类专业考试考评人员和考生特殊关系申报制度,凡在规定时间内有指导、被指导关系或有亲属关系及其他利害关系的考评人员和考生,均须按要求进行申报,并严格执行回避制度;严格执行违规考评人员“黑名单”制度,对于隐瞒不报、弄虚作假或违规违纪的考评人员,按有关规定严肃处理,并列入“黑名单”,终身不得参与高校考试招生工作;完善省级统考和校考命题、制卷、试卷流转、保管等各环节、全流程的管理,严把考试入口关、组织关和评分关,严防考生替考、考试舞弊等行为。
总之,本次改革是一次深刻的变革,旨在构建较为完备的艺术人才选拔评价体系,为建成文化强国、教育强国提供人才支撑。艺术类专业考试招生工作是高校考试招生工作的重要组成部分,是选拔培养艺术专业人才的重要途径。希望广大考生和家长理性对待艺考,不要将艺考作为“升学捷径”,而是要根据自身的兴趣、特长和发展规划,选择适合自己的专业,努力成为德艺双馨的艺术人才。
[^1^]: 教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见 - 中华人民共和国教育部政府门户网站(^1^)
2024年是新一轮高校艺术类专业考试招生改革的首次实施年份,也是艺考改革的关键一年。根据教育部发布的《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》[^1^],本次改革的总体目标是,到2024年,基本建立以统一高考为基础、省级专业考试为主体,依据高考文化成绩、专业考试成绩,参考学生综合素质评价,分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生制度,基本形成促进公平、科学选才、监督有力的艺术人才选拔评价体系。那么,在这一改革的落地实施过程中,有哪些新特点值得关注呢?高考改革后艺考
一是统考科目的调整。为了适应不同艺术专业人才培养的特点和要求,本次改革推进艺术专业分类考试,将艺术类专业分为三类:第一类是不需要参加专业考试的艺术类专业,如艺术史论、戏剧影视文学等,直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价,择优录取;第二类是使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业,如音乐、舞蹈、表演、美术、设计等,依据考生高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿择优录取;第三类是少数组织校考的高校艺术类专业,如少数专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校,对考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类专业,依据考生校考成绩择优录取。这样的分类考试方式,有利于提高考试的科学性和针对性,避免“一刀切”的现象,同时也有利于减轻考生的负担,节约社会资源。艺考改革解读
二是考试时间的提前。为了保证考试的安全和顺利进行,本次改革将艺术类专业考试的时间提前到高考前进行。根据教育部的安排,2024年,省级统考的时间为3月1日至3月31日,校考的时间为4月1日至4月30日。这样的安排,有利于避免与高考文化课考试时间冲突,也有利于考生更好地安排备考计划,同时也有利于高校更充分地利用考试成绩进行综合评价和多元录取。
三是考生报名的增加。由于本次改革的目标是实现艺术类专业省级统考全覆盖,同时也提高了文化课成绩的要求,因此,预计将有更多的考生报考艺术类专业。据统计,2023年,全国艺术类专业报考人数为约180万人,其中,省级统考报考人数为约120万人,校考报考人数为约60万人。2024年,预计省级统考报考人数将增加到约140万人,校考报考人数将减少到约40万人,总报考人数将达到约180万人。这样的报考人数,将创下历史新高,也将给考试组织和管理带来更大的挑战。
四是考试监督的强化。为了保障考试的公平公正,本次改革将加强考试的监督制约机制,强化全程监督,保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正。具体措施包括:建立健全艺术类专业考评人员信息库,扩大考评人员遴选范围,优化考评人员组成结构,扩大省外校外人员比例;探索逐步建立艺术类专业考试考评人员和考生特殊关系申报制度,凡在规定时间内有指导、被指导关系或有亲属关系及其他利害关系的考评人员和考生,均须按要求进行申报,并严格执行回避制度;严格执行违规考评人员“黑名单”制度,对于隐瞒不报、弄虚作假或违规违纪的考评人员,按有关规定严肃处理,并列入“黑名单”,终身不得参与高校考试招生工作;完善省级统考和校考命题、制卷、试卷流转、保管等各环节、全流程的管理,严把考试入口关、组织关和评分关,严防考生替考、考试舞弊等行为。
总之,本次改革是一次深刻的变革,旨在构建较为完备的艺术人才选拔评价体系,为建成文化强国、教育强国提供人才支撑。艺术类专业考试招生工作是高校考试招生工作的重要组成部分,是选拔培养艺术专业人才的重要途径。希望广大考生和家长理性对待艺考,不要将艺考作为“升学捷径”,而是要根据自身的兴趣、特长和发展规划,选择适合自己的专业,努力成为德艺双馨的艺术人才。
[^1^]: 教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见 - 中华人民共和国教育部政府门户网站(^1^)
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