《联合国教科文组织在上海设立国际STEM教育研究所，助力中国科技创新》联合国总共有几个国家

联合国教科文组织（UNESCO）是一个致力于促进教育、科学、文化和信息领域的国际合作的专门机构。近年来，教科文组织高度重视STEM（科学、技术、工程和数学）教育的发展，认为STEM教育是培养创新人才、应对全球挑战、实现可持续发展的关键。联合国什么时候成立了

为了加强STEM教育的国际交流和合作，教科文组织决定在中国上海设立教科文组织STEM教育一类机构，即国际STEM教育研究所（International STEM Education Research Institute，ISERI）。这是教科文组织在华建立的首个一类机构，也是欧洲以外的首个全球性一类机构。[^1^]联合国开发计划署发布的

国际STEM教育研究所的宗旨是为教科文组织会员国提供STEM教育的政策建议、教学资源、教师培训、学生活动、评估标准等，推动STEM教育的质量提升和普及。该机构将吸引全球优秀的教育专家、科学家和工程师，共同探索最佳实践和教学方法，培养孩子的创新思维和解决问题的能力。[^2^]

国际STEM教育研究所的设立，体现了教科文组织对中国STEM教育的高度认可和信任，也意味着中国的STEM教育将与国际接轨，为全球STEM教育的发展做出贡献。[^3^]

中国是一个科技大国，拥有庞大的STEM人才储备和创新潜力。近年来，中国政府高度重视STEM教育的发展，将其作为教育改革和创新驱动发展的重要内容，制定了一系列的政策措施，支持STEM教育的研究、实施和推广。[^4^]

中国的STEM教育不仅注重知识的传授，更强调能力的培养，以问题解决式、探索发现式学习为主要模式，让学生在真实情景中学习、做中学、合作学，以解决问题为目标，将所学的知识串联牵引，综合应用起来。

中国的STEM教育也不断创新和开放，引入新的技术和理念，如人工智能、编程、机器人等，激发学生的兴趣和创造力，培养他们的逻辑思维和计算思维。同时，中国的STEM教育也积极参与国际交流和合作，借鉴和学习其他国家的经验和做法，参与国际性的STEM教育赛事和活动，展示中国学生的风采和水平。

国际STEM教育研究所的设立，将为中国的STEM教育提供更多的机遇和平台，促进中国的STEM教育与世界接轨，提升中国的STEM教育的国际影响力和竞争力，为中国的科技创新和可持续发展提供更多的人才支撑和智力支持。

[^1^]: [联合国教科文组织执行局会议通过在华设立教科文组织一类机构的决议-新华网](^4^)
[^2^]: [联合国教科文组织将在上海设立STEM教育一类机构！ - 知乎](^1^)
[^3^]: [联合国教科文组织与可持续发展目标 - UNESCO](^3^)
[^4^]: [我国STEM教育的现状与发展趋势]
: [STEM教育，让孩子成为未来的创造者]
: [中国STEM教育的国际化之路]