鼓励能工巧匠进职业学校任教：这篇文章介绍了教育部等四部门印发的《职业学校兼职教师管理办法》，旨在吸引技术技能人才到职业学校兼职任教，加强职业学校高素质“双师型”教师队伍建设。ff14能工巧匠职业在哪做

文章正文：能工巧匠大地使者

近日，教育部会同财政部、人力资源社会保障部、国务院国有资产监督管理委员会，修订印发了《职业学校兼职教师管理办法》[^1^]。这是为深入贯彻落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等文件精神，鼓励吸引技术技能人才到职业学校兼职任教，加强职业学校高素质“双师型”教师队伍建设而出台的一项重要举措。职业教育教师十二条

《管理办法》共分为九章三十四条，对职业学校兼职教师的选聘条件、选聘方式、选聘程序、组织管理、工作职责、支持体系等方面作出了具体规定。《管理办法》的主要内容包括：

一是明确了兼职教师的选聘方式。提出职业学校可通过特聘教授、客座教授、产业导师等多种方式聘请兼职教师，可以采取个体聘请、团体聘请或个体与团体相结合的方式。鼓励职业学校与企事业单位互聘兼职，推动职业学校和企事业单位在人才培养、带徒传技、技术创新、科研攻关、课题研究、项目推进、成果转化等方面加强合作。

二是优化了兼职教师的组织管理。明确职业学校要将兼职教师纳入教师培训体系。兼职教师在兼职期间受到工伤事故伤害的，由原所在单位依法承担工伤保险责任，原所在单位与职业学校可以约定补偿办法。加强对兼职教师的日常管理和考核评价，完善考评机制，健全退出机制。

三是明确了兼职教师的工作职责。要求兼职教师落实立德树人根本任务，将德育与思想政治教育有机融入教育教学，将新技术、新工艺、新规范、典型生产案例等纳入教学内容，协助加强职业学校专任教师“双师”素质培养。

四是完善了兼职教师的支持体系。鼓励支持事业单位和国有企业选派人员到职业学校兼职任教，将选派兼职教师的数量和水平作为认定、评价产教融合型企业等的重要指标依据。各地教育和人力资源社会保障行政部门将兼职教师纳入教师队伍建设总体规划，加强对职业学校兼职教师管理工作的指导。定期推选一批优秀兼职教师典型，加强宣传推广。通过多种举措，激励各方积极支持选派技术技能人才到职业学校兼职任教。

《管理办法》的出台，对于职业学校兼职教师的选聘、管理、激励、保障等方面提供了明确的制度规范和政策支持，有利于充分发挥兼职教师的作用，提高职业学校教育教学质量，促进职业教育与产业发展的深度融合，为建设现代职业教育体系、培养高素质技术技能人才提供有力的人才支撑。

[^1^]: [职业学校兼职教师管理办法_百度百科](^1^)