《教育部：保障困难学生群体公平接受教育》：这篇文章介绍了教育部为保障困难学生群体公平接受教育所采取的措施，包括加大资助力度、完善资助政策、加强资助管理等。教育部等四部门印发关于在院校实施

以下是文章的正文：关于中国教育部

教育是国之大计，人之根本。为了实现教育现代化，建设教育强国，必须坚持教育公平，保障每一个孩子都能享有平等的受教育机会。特别是要关注和帮助困难学生群体，让他们不因家庭经济困难而失去上学的机会，不因缺乏资助而辍学或降低学习质量。义务教育阶段贫困生可以享受的政策

为此，教育部近年来采取了一系列有效措施，从多方面保障困难学生群体公平接受教育。

一是加大资助力度。根据不同阶段、不同类型的困难学生的实际需求，制定和完善了国家助学金、国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学贷款、免除义务教育阶段学杂费、免除普通高中阶段学杂费等多种资助项目。目前，我国已经形成了覆盖从学前教育到高等教育各个阶段的全民资助体系。2022年，全国共有1.8亿名困难学生受到各类资助，资助总额达到6000亿元，其中中央财政投入超过3000亿元。

二是完善资助政策。根据经济社会发展和困难学生群体变化的情况，及时调整和优化资助政策，提高资助标准，扩大资助覆盖面，提升资助效果。例如，2022年起，将国家奖学金的标准从每人每年8000元提高到10000元，将国家励志奖学金的标准从每人每年5000元提高到6000元；将普通高中阶段免除学杂费的范围从城乡低保家庭、特困供养人员家庭、农村五保户家庭等扩大到建档立卡贫困户家庭；将高等教育阶段的国家助学贷款的还款期限从14年延长到20年，并提供还本付息补贴等。

三是加强资助管理。建立和完善了以信息化为支撑的全国学生资助管理服务系统，实现了从申请、审核、发放到监督的全流程管理。同时，加强对资助项目的监督检查和评估考核，确保资金安全和使用效益。此外，还积极开展资助宣传和培训工作，提高困难学生和社会公众对资助政策的知晓率和满意度。

通过这些措施，我国在保障困难学生群体公平接受教育方面取得了显著成效。据统计，我国义务教育巩固率达到99.9%，普通高中毛入学率达到90.8%，高等教育毛入学率达到54.4%，均居世界前列。困难学生的学习积极性和自信心也得到了提高，他们的就业和创业能力也得到了增强，他们的社会融入和发展前景也得到了改善。

教育部表示，将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届五中全会精神，按照“十四五”规划和2035年远景目标的要求，坚持以人民为中心的发展思想，坚持教育优先发展战略，坚持教育公平优先原则，不断完善和创新困难学生资助政策，不断提高困难学生资助工作水平，不断满足困难学生群体的多样化、个性化、差异化的教育需求，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力的人才支撑和智力保障。

: [教育部：保障困难学生群体公平接受教育]