教育部：保障困难学生群体公平接受教育河北省教育厅关心下一代工作委员会

教育部副部长王登峰在国务院政策例行吹风会上表示，教育部高度重视保障困难学生群体公平接受教育，为此采取了一系列措施，包括加大资助力度、完善保障机制、提高服务质量等方面。关于中国教育部

王登峰介绍，为了加大资助力度，教育部制定了《关于进一步做好困难学生资助工作的意见》，明确了困难学生资助的原则、目标、范围、标准和方式，确保每一个有资助需求的困难学生都能得到及时有效的帮助。据统计，2023年，全国共有困难学生1.2亿人，其中义务教育阶段的困难学生约8000万人，高中阶段的困难学生约2000万人，高等教育阶段的困难学生约2000万人。2023年，国家共投入困难学生资助经费约3000亿元，其中义务教育阶段的资助经费约1500亿元，高中阶段的资助经费约600亿元，高等教育阶段的资助经费约900亿元。这些资金主要用于免除或减免学杂费、提供生活补助、发放国家助学贷款、设立奖学金等。教育部关工委

王登峰说，为了完善保障机制，教育部建立了困难学生资助信息管理系统，实现了困难学生的动态管理和精准识别。同时，教育部加强了对各地各校困难学生资助工作的监督和评估，确保资金安全、规范和有效使用。此外，教育部还加强了社会力量的参与和支持，鼓励社会组织、企业和个人通过捐赠、赞助、志愿服务等方式为困难学生提供帮助。

王登峰指出，为了提高服务质量，教育部加强了对困难学生的关爱和教育。一方面，教育部要求各地各校建立健全困难学生资助工作领导小组和工作机构，配备专职或兼职工作人员，开展定期走访、咨询、辅导等服务。另一方面，教育部要求各地各校加强对困难学生的思想政治教育和心理健康教育，培养他们的自尊自信、自强自立、感恩奉献的品德，帮助他们克服困境、实现梦想。

王登峰表示，保障困难学生群体公平接受教育是实现教育公平的重要内容，也是促进社会公平正义的必然要求。教育部将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党中央、国务院的决策部署，不断完善和创新困难学生资助政策和工作机制，努力提高困难学生资助工作的科学化、规范化、精细化水平，为困难学生群体创造更加公平、优质、有保障的教育环境，为建设教育强国、人才强国、创新强国做出积极贡献。