《“一带一路”语言教育文化组织联盟成立大会在京举行》:这篇文章介绍了“一带一路”语言教育文化组织联盟的成立背景、目标和意义,以及联盟的主要活动和成果,展示了中国
《“一带一路”语言教育文化组织联盟成立大会在京举行》:这篇文章介绍了“一带一路”语言教育文化组织联盟的成立背景、目标和意义,以及联盟的主要活动和成果,展示了中国日报社发起的这一跨地区、跨语种、开放型语言文化国际合作机制的影响力和贡献。
文章正文:
2023年10月28日,由中国日报社主办的“一带一路”语言教育文化组织联盟成立大会在北京举行。来自全球50多个国家和地区的200多名政府官员、国际组织代表、语言教育专家、媒体人士等出席了大会,共同见证了这一具有历史意义的时刻。
“一带一路”语言教育文化组织联盟是中国日报社在2019年发起的一个跨地区、跨语种、开放型的语言文化国际合作机制,旨在促进沿线国家和地区的语言教育交流与合作,增进人民之间的相互理解与友谊,推动“一带一路”倡议的实施和发展。联盟目前已经拥有来自全球五大洲的100多个成员单位,包括政府部门、国际组织、高等院校、研究机构、媒体机构等。
联盟成立大会上,中国日报社总编辑周树春致辞表示,语言是沟通的桥梁,文化是交流的纽带。在“一带一路”建设中,语言教育和文化交流是不可或缺的重要内容。他希望联盟能够成为一个平台,为沿线国家和地区提供更多的语言教育资源和服务,为促进不同文明之间的对话与互鉴,为构建人类命运共同体贡献力量。
联盟成立大会还发布了《“一带一路”语言教育文化组织联盟宣言》,阐述了联盟的宗旨、目标、原则和行动计划。宣言强调,联盟将秉持开放、包容、合作、共赢的理念,致力于推动沿线国家和地区的语言教育政策对接,搭建语言教育交流合作平台,培养语言教育人才,促进语言教育创新,提升语言教育质量,增强语言教育影响力。
联盟成立大会期间,还举办了“‘一带一路’语言教育与文化交流论坛”,邀请了来自不同国家和地区的政府官员、国际组织代表、语言教育专家等发表主题演讲和参与圆桌对话,就如何加强沿线国家和地区的语言教育合作与交流,如何应对新冠疫情对语言教育带来的挑战与机遇等话题进行了深入探讨。
联盟成立以来,已经开展了多项活动和项目,取得了丰硕的成果。例如:
- 发布了《“一带一路”沿线国家和地区语言教育概况报告》,对沿线国家和地区的语言教育现状、需求、政策、机遇、挑战等进行了全面分析,为促进语言教育合作提供了参考和指导。
- 举办了“‘一带一路’语言教育创新大赛”,吸引了来自全球的数千名语言教育工作者和学习者参与,展示了他们在语言教育领域的创新理念和实践成果,激发了语言教育的活力和创造力。
- 推出了“‘一带一路’语言教育资源库”,收录了来自沿线国家和地区的各种语言教育资源,包括课程、教材、工具、案例、研究等,为语言教育工作者和学习者提供了便利和支持。
- 举办了“‘一带一路’语言教育培训项目”,为沿线国家和地区的语言教育工作者提供了专业的培训和指导,提高了他们的语言教育能力和水平。
- 举办了“‘一带一路’语言文化交流活动”,通过举办文化展览、演出、讲座、体验等形式,让沿线国家和地区的人民感受到不同的语言文化魅力,增进了彼此的友谊和理解。
“一带一路”语言教育文化组织联盟的成立,是中国日报社为推动“一带一路”建设而作出的重要贡献,也是沿线国家和地区在语言教育领域的共同成果。联盟将继续发挥其作用和优势,为促进沿线国家和地区的语言教育合作与交流,为增进人类文明的多样性与共生,为构建人类命运共同体而不懈努力。
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2023年10月28日,由中国日报社主办的“一带一路”语言教育文化组织联盟成立大会在北京举行。来自全球50多个国家和地区的200多名政府官员、国际组织代表、语言教育专家、媒体人士等出席了大会,共同见证了这一具有历史意义的时刻。
“一带一路”语言教育文化组织联盟是中国日报社在2019年发起的一个跨地区、跨语种、开放型的语言文化国际合作机制,旨在促进沿线国家和地区的语言教育交流与合作,增进人民之间的相互理解与友谊,推动“一带一路”倡议的实施和发展。联盟目前已经拥有来自全球五大洲的100多个成员单位,包括政府部门、国际组织、高等院校、研究机构、媒体机构等。
联盟成立大会上,中国日报社总编辑周树春致辞表示,语言是沟通的桥梁,文化是交流的纽带。在“一带一路”建设中,语言教育和文化交流是不可或缺的重要内容。他希望联盟能够成为一个平台,为沿线国家和地区提供更多的语言教育资源和服务,为促进不同文明之间的对话与互鉴,为构建人类命运共同体贡献力量。
联盟成立大会还发布了《“一带一路”语言教育文化组织联盟宣言》,阐述了联盟的宗旨、目标、原则和行动计划。宣言强调,联盟将秉持开放、包容、合作、共赢的理念,致力于推动沿线国家和地区的语言教育政策对接,搭建语言教育交流合作平台,培养语言教育人才,促进语言教育创新,提升语言教育质量,增强语言教育影响力。
联盟成立大会期间,还举办了“‘一带一路’语言教育与文化交流论坛”,邀请了来自不同国家和地区的政府官员、国际组织代表、语言教育专家等发表主题演讲和参与圆桌对话,就如何加强沿线国家和地区的语言教育合作与交流,如何应对新冠疫情对语言教育带来的挑战与机遇等话题进行了深入探讨。
联盟成立以来,已经开展了多项活动和项目,取得了丰硕的成果。例如:
- 发布了《“一带一路”沿线国家和地区语言教育概况报告》,对沿线国家和地区的语言教育现状、需求、政策、机遇、挑战等进行了全面分析,为促进语言教育合作提供了参考和指导。
- 举办了“‘一带一路’语言教育创新大赛”,吸引了来自全球的数千名语言教育工作者和学习者参与,展示了他们在语言教育领域的创新理念和实践成果,激发了语言教育的活力和创造力。
- 推出了“‘一带一路’语言教育资源库”,收录了来自沿线国家和地区的各种语言教育资源,包括课程、教材、工具、案例、研究等,为语言教育工作者和学习者提供了便利和支持。
- 举办了“‘一带一路’语言教育培训项目”,为沿线国家和地区的语言教育工作者提供了专业的培训和指导,提高了他们的语言教育能力和水平。
- 举办了“‘一带一路’语言文化交流活动”,通过举办文化展览、演出、讲座、体验等形式,让沿线国家和地区的人民感受到不同的语言文化魅力,增进了彼此的友谊和理解。
“一带一路”语言教育文化组织联盟的成立,是中国日报社为推动“一带一路”建设而作出的重要贡献,也是沿线国家和地区在语言教育领域的共同成果。联盟将继续发挥其作用和优势,为促进沿线国家和地区的语言教育合作与交流,为增进人类文明的多样性与共生,为构建人类命运共同体而不懈努力。
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