教育部：保障困难学生群体公平接受教育今年教育部提出重点加强中小学生

教育部近日印发《关于做好2023年度困难学生资助工作的通知》，要求各地各校切实保障困难学生群体公平接受教育，确保不因家庭经济困难而失学。这是教育部为落实党的十九届六中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于教育工作的重要指示精神，深入推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的重要举措。义务教育阶段贫困生可以享受的政策

《通知》指出，2023年是“十四五”规划开局之年，也是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的收官之年。各地各校要高度重视困难学生资助工作，把资助工作作为一项重要的政治任务和社会责任，坚持以人民为中心的发展思想，坚持公平优先、质量为本、特色发展、改革创新，坚持问题导向、目标导向、结果导向，坚持精准施策、综合施策、长效施策，不断提高资助工作的科学化、规范化、精细化水平，为全面建成小康社会和全面建设社会主义现代化国家提供有力的人才支撑和智力保障。

《通知》强调，要完善困难学生资助政策体系，加大资助力度和覆盖面。要充分发挥国家奖学金、国家励志奖学金等激励性资助政策的引领作用，鼓励和支持困难学生勤奋学习、自强不息。要加大国家助学贷款政策的宣传力度，提高贷款覆盖率和使用率，降低贷款门槛和利率，延长还款期限和宽限期，完善还贷方式和减免机制，确保每一个有意愿、有能力的困难学生都能享受到国家助学贷款政策。要加强对寄宿制中小学生的资助管理，完善寄宿制中小学生生活补助标准和发放方式，确保寄宿制中小学生按时足额领取补助。要加强对残疾学生、留守儿童、农村贫困家庭子女等特殊困难群体的资助关怀，提高资助标准和服务水平，切实解决他们上学难、上学贵等问题。

《通知》要求，要加强困难学生资助工作的组织领导和保障机制。要建立健全困难学生资助工作领导小组制度，明确各级各部门的职责分工和协调机制，形成工作合力。要加强困难学生资助工作队伍建设，提高专业化水平和服务能力。要加强困难学生资助信息系统建设和数据共享应用，提高信息化管理水平。要加强困难学生资助工作的监督检查和评估考核，确保资助资金安全、规范、高效使用。要加强困难学生资助工作的宣传引导和舆论监督，营造良好的社会氛围。

《通知》还提出，要充分发挥社会力量在困难学生资助工作中的重要作用，鼓励和引导社会各界参与困难学生资助工作，形成多元化、多层次、多渠道的资助格局。要加强对社会捐赠的引导和规范，建立健全捐赠接收、管理、使用、监督等制度，保证捐赠款物的公开透明和专款专用。要加强对社会资助组织的指导和服务，支持其开展多样化的资助活动，提高其资助效果和社会影响。要加强对社会志愿者的培训和管理，引导其为困难学生提供心理辅导、成长陪伴、就业指导等服务，帮助困难学生增强自信、自尊、自立、自强的意识和能力。

教育部表示，将继续加强对各地各校困难学生资助工作的指导和督促，及时总结推广各地各校的好经验好做法，不断提升困难学生资助工作的质量和水平，为实现教育公平和教育现代化作出积极贡献。

: 本文参考了以下网页：[教育部：保障困难学生群体公平接受教育]、[教育部印发《关于做好2023年度困难学生资助工作的通知》]、[教育部：切实保障困难学生群体公平接受教育]。