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《多所高校尝试取消绩点制度 学生反映怎样？专家怎么看？》保研一般绩点多少啊

近年来，一些高校开始尝试取消或改革绩点制度，以期减轻学生的学习压力，培养学生的综合素质和创新能力，促进教育公平和质量。这些高校的做法引发了社会的广泛关注和讨论，学生和专家对此有不同的反映和看法。大二绩点和大一相比降了

取消绩点制度的高校有哪些？

据了解，目前已经取消或改革绩点制度的高校有清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学、南京大学、武汉大学、中山大学等。这些高校的做法各有不同，有的完全取消绩点，有的保留绩点但不作为评优的依据，有的实行分级制或等级制，有的采用绩点和素质分相结合的方式。

取消绩点制度的目的和意义是什么？

取消绩点制度的主要目的是为了打破学生之间的排名竞争，消除学生的应试心理，激发学生的学习兴趣和动力，培养学生的自主学习和终身学习的能力。同时，取消绩点制度也有利于促进教师的教学改革，提高教学质量和效果，实现教学的个性化和多样化。此外，取消绩点制度还有助于建立一个更加公平和透明的教育评价体系，避免绩点成为学生和教师之间的交易货币，维护教育的公信力和权威性。

学生对取消绩点制度怎么看？

取消绩点制度的做法得到了一些学生的欢迎和支持，他们认为这样可以减轻自己的学习负担，提高自己的学习效率和质量，拓宽自己的学习视野和兴趣，增强自己的学习自信和自主性。然而，也有一些学生对取消绩点制度表示担忧和不满，他们担心这样会影响自己的学习动力和目标，降低自己的学习水平和竞争力，削弱自己的学习成就感和荣誉感，甚至影响自己的就业和升学机会。

专家对取消绩点制度怎么看？

教育专家对取消绩点制度的做法持肯定和肯定的态度，他们认为这是一种符合教育规律和时代要求的改革探索，有利于推动教育的转型和发展，提升教育的内涵和价值。专家也指出，取消绩点制度并不意味着取消教育评价，而是要建立一个更加科学和合理的教育评价体系，既要考虑学生的知识技能，也要考虑学生的素质能力，既要关注学生的学习过程，也要关注学生的学习成果，既要体现学生的个性差异，也要体现学生的共性要求。专家建议，取消绩点制度的高校要加强对学生和教师的引导和培训，完善相关的制度和规范，做好评价的反馈和监督，确保改革的顺利实施和有效运行。