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《全国首批中小学科学教育实验区、实验校名单出炉，涉及12个省市和100所学校》科学教育实验校

为了深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2020-2030年）》和《国家科学素质行动计划（2020-2030年）》，推动中小学科学教育改革创新，培养具有创新精神和实践能力的科学人才，教育部日前公布了全国首批中小学科学教育实验区、实验校名单，涉及北京、上海、江苏、浙江、安徽、福建、山东、河南、湖北、广东、四川、陕西等12个省市和100所学校。现代教学技术教育部重点实验室

据悉，中小学科学教育实验区、实验校是教育部为了探索中小学科学教育的新理念、新模式、新方法，搭建的一个开放的创新平台，旨在通过实验区、实验校的示范引领，推动中小学科学教育的质量提升和水平提高。实验区、实验校的建设将围绕以下几个方面展开：

- 一是完善中小学科学教育课程体系，突出科学探究和实践活动，培养学生的科学素养和创新能力。
- 二是构建中小学科学教育教师队伍，加强教师的专业发展和培训，提高教师的科学教育理念和教学能力。
- 三是建设中小学科学教育教学资源，利用现代信息技术，开发丰富多样的科学教育教学资源，满足不同学生的学习需求和兴趣。
- 四是创新中小学科学教育评价方式，注重过程评价和综合评价，反映学生的科学素养和创新能力，促进学生的自主学习和终身学习。
- 五是加强中小学科学教育社会合作，建立学校与科研机构、企业、社会组织等的合作机制，拓展学生的科学教育视野和实践空间。

教育部表示，将加大对中小学科学教育实验区、实验校的支持和指导，加强实验区、实验校之间的交流和合作，总结和推广实验区、实验校的经验和做法，为全国中小学科学教育的发展提供有益的借鉴和参考。同时，教育部也呼吁广大中小学校和教师积极参与科学教育的改革创新，为培养新时代的科学人才贡献力量。