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《教育部印发“十四五”本科规划教材建设方案,培育经典传承教材》教育部十三五规划教材目录
教育部日前印发了《“十四五”本科规划教材建设方案》(以下简称《方案》),提出了本科规划教材建设的总体目标、主要任务、重点领域和保障措施,旨在推动本科教育质量提升,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。十四五规划教材评选
《方案》指出,本科规划教材建设是本科教育改革的重要内容,是提高本科教育质量的基础性工程,是培养高素质人才的重要保障。《方案》强调,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,坚持社会主义办学方向,坚持教材建设与教育教学改革相协调,坚持教材建设与人才培养需求相适应,坚持教材建设与学科发展规律相符合,坚持教材建设与时代发展相结合,坚持教材建设与国际交流合作相互促进,坚持教材建设与教师队伍建设相互支撑,坚持教材建设与社会监督相配合,坚持教材建设与法治保障相依存,不断提高本科规划教材的思想性、科学性、适用性和创新性,打造一批具有中国特色、中国风格、中国气派的经典传承教材,为本科教育质量提升提供有力支撑。
《方案》提出,到2025年,本科规划教材建设要取得明显成效,形成一批具有鲜明时代特征、反映国家战略需求、体现学科发展前沿、符合人才培养规律、适应教学实践需要、具有国际影响力的优质教材,为本科教育质量提升提供有力支撑。具体目标包括:建设一批本科规划教材,涵盖各类高等学校、各类专业、各类课程,形成本科规划教材体系;培育一批经典传承教材,反映中华优秀传统文化、中国革命文化、社会主义先进文化,体现中华民族伟大复兴的历史进程,展现中国特色社会主义的理论成果和实践成就,传承中华民族的精神血脉,增强学生的文化自信和民族自豪感;打造一批创新引领教材,紧跟科技创新和产业发展的新动态,吸收新技术、新工艺、新标准、新理论,培养学生的创新意识和创新能力,为国家创新驱动发展提供人才支撑;推出一批国际交流教材,反映中国在国际事务中的立场和作用,展示中国在全球治理中的贡献和担当,增进学生的国际视野和国际竞争力,为构建人类命运共同体提供智力支持。
《方案》明确,本科规划教材建设要突出以下几个重点领域:一是思想政治理论课教材,要紧密围绕习近平新时代中国特色社会主义思想,深入阐释党的基本理论、基本路线、基本方略,深入阐释党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,深入阐释社会主义核心价值观,深入阐释中华优秀传统文化、中国革命文化、社会主义先进文化,深入阐释中国特色社会主义的理论成果和实践成就,深入阐释中国特色大国外交理念和实践,深入阐释中国共产党的历史、理论、制度、文化,深入阐释中国共产党的性质、宗旨、使命、本领,深入阐释中国共产党的奋斗目标、奋斗精神、奋斗路径,深入阐释中国共产党的领导地位和领导制度,深入阐释中国共产党的执政理念和执政艺术,深入阐释中国共产党的自我革命和自我完善,深入阐释中国共产党的群众路线和群众工作,深入阐释中国共产党的组织原则和组织建设,深入阐释中国共产党的纪律规矩和纪律监督,深入阐释中国共产党的党风廉政建设和反腐败斗争,深入阐释中国共产党的青年工作和青年教育,深入阐释中国共产党的人才观和人才工作,深入阐释中国共产党的教育方针和教育事业,深入阐释中国共产党的文化自信和文化建设,深入阐释中国共产党的民族观和民族工作,深入阐释中国共产党的宗教观和宗教工作,深入阐释中国共产党的社会建设和社会治理,深入阐释中国共产党的生态文明建设和生态文明理念,深入阐释中国共产党的国防和军队建设,深入阐释中国共产党的统一战线和统一战线工作,深入阐释中国共产党的对外工作和对外交流,深入阐释中国共产党的历史经验和历史教训,深入阐释中国共产党的历史责任和历史使命,深入阐释中国共产党的历史
《教育部印发“十四五”本科规划教材建设方案,培育经典传承教材》教育部十三五规划教材目录
教育部日前印发了《“十四五”本科规划教材建设方案》(以下简称《方案》),提出了本科规划教材建设的总体目标、主要任务、重点领域和保障措施,旨在推动本科教育质量提升,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。十四五规划教材评选
《方案》指出,本科规划教材建设是本科教育改革的重要内容,是提高本科教育质量的基础性工程,是培养高素质人才的重要保障。《方案》强调,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,坚持社会主义办学方向,坚持教材建设与教育教学改革相协调,坚持教材建设与人才培养需求相适应,坚持教材建设与学科发展规律相符合,坚持教材建设与时代发展相结合,坚持教材建设与国际交流合作相互促进,坚持教材建设与教师队伍建设相互支撑,坚持教材建设与社会监督相配合,坚持教材建设与法治保障相依存,不断提高本科规划教材的思想性、科学性、适用性和创新性,打造一批具有中国特色、中国风格、中国气派的经典传承教材,为本科教育质量提升提供有力支撑。
《方案》提出,到2025年,本科规划教材建设要取得明显成效,形成一批具有鲜明时代特征、反映国家战略需求、体现学科发展前沿、符合人才培养规律、适应教学实践需要、具有国际影响力的优质教材,为本科教育质量提升提供有力支撑。具体目标包括:建设一批本科规划教材,涵盖各类高等学校、各类专业、各类课程,形成本科规划教材体系;培育一批经典传承教材,反映中华优秀传统文化、中国革命文化、社会主义先进文化,体现中华民族伟大复兴的历史进程,展现中国特色社会主义的理论成果和实践成就,传承中华民族的精神血脉,增强学生的文化自信和民族自豪感;打造一批创新引领教材,紧跟科技创新和产业发展的新动态,吸收新技术、新工艺、新标准、新理论,培养学生的创新意识和创新能力,为国家创新驱动发展提供人才支撑;推出一批国际交流教材,反映中国在国际事务中的立场和作用,展示中国在全球治理中的贡献和担当,增进学生的国际视野和国际竞争力,为构建人类命运共同体提供智力支持。
《方案》明确,本科规划教材建设要突出以下几个重点领域:一是思想政治理论课教材,要紧密围绕习近平新时代中国特色社会主义思想,深入阐释党的基本理论、基本路线、基本方略,深入阐释党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,深入阐释社会主义核心价值观,深入阐释中华优秀传统文化、中国革命文化、社会主义先进文化,深入阐释中国特色社会主义的理论成果和实践成就,深入阐释中国特色大国外交理念和实践,深入阐释中国共产党的历史、理论、制度、文化,深入阐释中国共产党的性质、宗旨、使命、本领,深入阐释中国共产党的奋斗目标、奋斗精神、奋斗路径,深入阐释中国共产党的领导地位和领导制度,深入阐释中国共产党的执政理念和执政艺术,深入阐释中国共产党的自我革命和自我完善,深入阐释中国共产党的群众路线和群众工作,深入阐释中国共产党的组织原则和组织建设,深入阐释中国共产党的纪律规矩和纪律监督,深入阐释中国共产党的党风廉政建设和反腐败斗争,深入阐释中国共产党的青年工作和青年教育,深入阐释中国共产党的人才观和人才工作,深入阐释中国共产党的教育方针和教育事业,深入阐释中国共产党的文化自信和文化建设,深入阐释中国共产党的民族观和民族工作,深入阐释中国共产党的宗教观和宗教工作,深入阐释中国共产党的社会建设和社会治理,深入阐释中国共产党的生态文明建设和生态文明理念,深入阐释中国共产党的国防和军队建设,深入阐释中国共产党的统一战线和统一战线工作,深入阐释中国共产党的对外工作和对外交流,深入阐释中国共产党的历史经验和历史教训,深入阐释中国共产党的历史责任和历史使命,深入阐释中国共产党的历史
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