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《教育部：加快推进自主知识体系建设》：这篇文章介绍了教育部印发的《“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材建设实施方案》，阐述了教育部打造中国特色、世界水平的高质量教材体系的目标和措施。教育部7部门关于加强和改进新时代

教育部近日印发了《“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材建设实施方案》（以下简称《方案》），明确了“十四五”时期普通高等教育本科国家级规划教材建设的总体要求、主要任务、重点领域、工作机制和保障措施，为加快推进自主知识体系建设提供了指导和支撑。加快构建四大体系是什么

《方案》指出，普通高等教育本科国家级规划教材建设是实施立德树人根本任务的重要内容，是加快推进自主知识体系建设的重要举措，是提高高等教育质量和水平的重要保障，是培养高素质人才和创新型人才的重要手段。《方案》强调，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人、立足国情、面向未来、开放创新的原则，围绕国家战略需求、国际前沿发展、学科专业建设、人才培养目标，打造中国特色、世界水平的高质量教材体系，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供有力的思想武器和知识工具。

《方案》提出，要以建设一批具有国际影响力的高水平教材为目标，突出以下几个方面的工作：

一是加强顶层设计，完善规划体系。要按照国家教育规划纲要、国家中长期教育改革和发展规划纲要、国家中长期人才发展规划纲要等国家战略规划，结合国家重大战略需求和国际前沿发展，科学确定普通高等教育本科国家级规划教材的总量、结构、布局和重点，形成完整的规划体系，明确规划教材的建设目标、建设内容、建设标准、建设周期、建设主体、建设方式、建设评价等。

二是突出重点领域，优化教材结构。要围绕国家战略需求和国际前沿发展，重点支持马克思主义理论、中国特色社会主义理论体系、中国共产党历史、中国近现代史、思想政治教育、国防教育、民族教育、法治教育、生态文明教育、人文社会科学、自然科学、工程技术、农业科学、医学科学、教育科学、管理科学、艺术学等领域的教材建设，优化教材结构，形成覆盖各学科专业、各层次类型、各类人才培养的教材体系。

三是强化创新引领，提高教材质量。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻立德树人的根本任务，突出中国特色、中国风格、中国气派，反映中国实践、中国智慧、中国贡献，体现国际视野、国际水平、国际影响，注重理论性、前瞻性、创新性、实用性、启发性、趣味性，提高教材的思想性、科学性、系统性、适用性、可读性，打造一批具有国际影响力的高水平教材。

四是加强协同推进，完善工作机制。要坚持政府主导、社会参与、市场运作、多元供给的原则，建立健全教育部、省级教育行政部门、高等学校、出版社等各方协同推进的工作机制，明确各方的职责和任务，形成合力。要加强教材建设的组织领导，建立健全教材建设的专家委员会、专家库、评审机制、监督机制、激励机制等，提高教材建设的科学性、规范性、效率性。

《方案》还对教材建设的保障措施进行了详细的规定，包括加大财政投入、完善政策支持、加强人才培养、推进教材数字化、加强国际交流合作等方面，为教材建设提供有力的保障。

《方案》的印发，标志着我国普通高等教育本科国家级规划教材建设进入了一个新的阶段，对于加快推进自主知识体系建设，提高高等教育质量和水平，培养高素质人才和创新型人才，具有重要的意义和作用。

: [教育部：加快推进自主知识体系建设](http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/gzdt_gzdt/s5987/202312/t20231206_524907.html)