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教育部：加快推进自主知识体系建设中国教育现代化模式

这篇文章介绍了教育部“十四五”本科规划教材建设的实施方案，旨在打造中国特色、世界水平的高质量教材体系，为高等教育强国建设提供坚实支撑。由原来粗放型

教育部日前印发了《关于加快推进“十四五”本科规划教材建设的通知》，明确了本科规划教材建设的目标、任务、原则和措施，要求各地区、各高校和各有关单位认真贯彻落实，加快推进自主知识体系建设，提高本科教育质量和水平。

《通知》指出，本科规划教材建设是本科教育改革和发展的重要内容，是培养高素质人才的基础工程，是构建自主知识体系的重要途径。《通知》提出，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，全面落实国家教育事业发展“十四五”规划，坚持立德树人根本任务，坚持以学生为本，坚持问题导向，坚持改革创新，坚持开放共享，坚持分类指导，坚持统筹协调，加快推进“十四五”本科规划教材建设，打造中国特色、世界水平的高质量教材体系，为高等教育强国建设提供坚实支撑。

《通知》明确了本科规划教材建设的目标，即到2025年，基本形成覆盖各学科领域、各专业类别、各层次类型的本科规划教材体系，建成一批具有中国特色、国际影响力的本科规划教材，培养出一批优秀的本科规划教材编写人才，形成一套科学的本科规划教材管理和评价机制，为本科教育质量提升和人才培养模式改革提供有力支撑。

《通知》部署了本科规划教材建设的任务，包括：一是加强本科规划教材的顶层设计，完善本科规划教材的编写指南，明确本科规划教材的编写要求和评价标准；二是加快本科规划教材的编写出版，重点支持编写具有中国特色、国际水平的本科规划教材，加强本科规划教材的数字化建设，推动本科规划教材的开放共享；三是加强本科规划教材的使用推广，加强本科规划教材的教学应用，加强本科规划教材的教师培训，加强本科规划教材的社会宣传；四是加强本科规划教材的管理评价，建立本科规划教材的动态管理机制，建立本科规划教材的评价体系，建立本科规划教材的激励机制。

《通知》要求，各地区、各高校和各有关单位要高度重视本科规划教材建设，明确责任分工，加强组织领导，落实工作措施，确保本科规划教材建设取得实效。教育部将加强对本科规划教材建设的指导和监督，定期开展本科规划教材建设的检查和评估，及时总结推广本科规划教材建设的经验和做法，不断提高本科规划教材建设的质量和水平。
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