教育部发布新版中小学实验教学基本目录，增加了多项实验与实践活动小学科学实验目录一览表

教育部近日发布了《中小学实验教学基本目录（2023年版）》，对原有的《中小学实验教学基本目录（2017年版）》进行了修订和完善。新版目录旨在促进中小学生的科学素养和创新能力的培养，增强实验教学的针对性和有效性，提高实验教学的质量和水平。教育部中小学综合实践文件

新版目录在保留原有目录的基础上，增加了多项实验与实践活动，涵盖了自然科学、社会科学、人文科学等多个领域。其中，一些实验与实践活动具有鲜明的时代特色和前沿性，例如：义务教育课程设置实验方案

- 在小学科学实验中，增加了《探究太阳能板的工作原理》、《探究机器人的运动方式》、《探究人工智能的应用》等实验，引导学生了解新能源、新技术、新工具的原理和应用，培养学生的科学探究能力和创新思维能力。
- 在初中物理实验中，增加了《探究超声波的特性和应用》、《探究光纤的原理和应用》、《探究量子通信的原理和应用》等实验，让学生接触和感知现代科学技术的发展和成果，激发学生的科学兴趣和好奇心。
- 在初中化学实验中，增加了《探究生物染料的制备和应用》、《探究纳米材料的制备和应用》、《探究生物降解塑料的制备和应用》等实验，让学生认识和体验化学在生活和环境中的作用和价值，培养学生的环保意识和社会责任感。
- 在高中生物实验中，增加了《探究基因编辑的原理和应用》、《探究细胞免疫的原理和应用》、《探究生物芯片的原理和应用》等实验，让学生了解和掌握生物学的前沿知识和技术，拓展学生的生物视野和思维方式。
- 在高中地理实验中，增加了《探究城市热岛效应的原因和影响》、《探究全球变暖的证据和后果》、《探究地震预警的原理和方法》等实验，让学生关注和分析地理环境的变化和问题，提高学生的地理素养和应急能力。

新版目录还强调了实验教学的开放性和灵活性，鼓励教师根据学生的实际情况和学习需求，选择和设计适合的实验与实践活动，不拘泥于目录的内容和形式。同时，也要求教师注意实验教学的安全性和规范性，遵守实验教学的相关规定和要求，保障学生的身心健康和安全。

新版目录的发布，是教育部贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《全民科学素质行动计划纲要（2016-2020年）》的重要举措，也是教育部推进中小学实验教学改革和创新的重要成果。新版目录的实施，将为中小学生的科学素养和创新能力的培养，提供更加丰富和有效的实验教学资源和支持，为中小学生的综合素质和全面发展，奠定更加坚实和广阔的基础。

: [教育部发布新版中小学实验教学基本目录]
: [国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）]
: [全民科学素质行动计划纲要（2016-2020年）]