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[首届学青会科报会闭幕 《南宁共识》发布]:这篇文章报道了第七届全国学生(青年)运动会科学论文报告会的闭幕情况,介绍了《南宁共识》的主要内容,以及学青会的体教融

首届学青会科报会闭幕 《南宁共识》发布

11月7日,第一届全国学生(青年)运动会科学论文报告会(以下简称科报会)在南宁圆满闭幕。科报会以“建设21世纪海上丝绸之路,共建更紧密的中国-东盟命运共同体”为主题,紧扣中国-东盟自贸区升级版建设,推动国际产能合作,提高贸易效率,促进区域经济一体化,探讨体育与教育、科技、文化、旅游等领域的融合发展,为新时代青少年和学校体育高质量发展提供智力支持。

科报会期间,来自全国各地的专家学者、教师、学生等共计300余人,围绕体育与教育、体育与科技、体育与文化、体育与旅游等主题,进行了深入的学术交流和研讨。科报会共收到论文300余篇,经过严格的评审,入选论文100篇,其中优秀论文10篇,优秀报告10篇。科报会还设立了“最佳论文奖”、“最佳报告奖”、“最佳组织奖”等奖项,表彰了在科报会上取得优异成绩的单位和个人。

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科报会的重要成果之一是《南宁共识》的发布。《南宁共识》是科报会参会代表共同达成的一份关于体教融合的宣言,旨在推动体育与教育的深度融合,促进青少年的全面发展,为建设体育强国和教育强国贡献力量。《南宁共识》的主要内容包括:

- 体教融合是体育与教育的必然趋势,也是体育与教育的内在要求。体教融合不仅有利于提高体育的社会效益和教育的品质,也有利于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
- 体教融合应该遵循科学的理念、目标、原则和方法,坚持以人为本,以学生为中心,以需求为导向,以效果为评价,以改革为动力,以创新为手段,以协调为保障,以发展为目的,实现体教融合的理念、制度、内容、形式、方法、机制、平台、资源等方面的全面融合。
- 体教融合应该充分发挥体育的教育功能和教育的体育功能,强化体育在教育中的地位和作用,提高教育在体育中的质量和水平,实现体育与教育的互动、互补、互促、互进,促进体育与教育的共同发展。
- 体教融合应该紧密结合国家战略和社会需求,服务于国家经济社会发展和民族复兴的大局,服务于人民群众的健康幸福和社会和谐的目标,服务于学生的成长成才和终身发展的愿望,服务于体育与教育的改革创新和转型升级的任务,服务于体育与教育的国际交流与合作的机遇,服务于体育与教育的科学研究和理论建设的需求。
- 体教融合应该充分利用现代科技手段和网络平台,拓展体教融合的空间和渠道,丰富体教融合的内容和形式,创新体教融合的方法和模式,提升体教融合的效率和质量,构建体教融合的智慧生态,实现体教融合的数字化、信息化、智能化、网络化。
- 体教融合应该加强组织领导和协调配合,形成体教融合的合力和共识,建立体教融合的规范和标准,完善体教融合的政策和制度,落实体教融合的责任和义务,保障体教融合的投入和支持,激发体教融合的活力和动力,推进体教融合的实施和监督,提高体教融合的水平和能力。

科报会的另一个亮点是学青会的体教融合理念和实践。学青会是一项集体育、教育、科技、文化、旅游等多元素于一体的综合性赛事,是体教融合的生动体现和有力推动。学青会不仅为青少年提供了展示自我、锻炼身心、交流友谊、增长才干的平台,也为体教融合提供了探索创新、示范引领、交流合作、共享共赢的机遇。学青会的体教融合主要体现在以下几个方面:

- 学青会以体育为载体,传播教育理念,弘扬教育精神,展示教育成果,促进教育发展。学青会以“健康、友谊、和平、发展”为宗旨,以“快乐、成长、未来”为主题,以“绿色、科技、人文、和谐”为特色,以“创新、协作、共享、共赢”为理念,倡导全民健身,弘扬奥林匹克精神,培养体育素养,提升综合素质,促进学生的全面发展。
- 学青会以教育为基础,推动体育改革,提高体育质量,拓展体育领域,促进体育发展。学青会以学校为主体,以学生为主角,以教师为主导,以课程为主线,以活动为主要形式,以评价为主要手段,以效果为主要目标,以改革为主要动力,以创新为主要手段,以协调为主要保障,以发展为主要目的,实现体育与教育的深度融合。
- 学青会以科技为支撑,运用科技手段,提升科技水平,促进科技创新,服务科技发展。学青会充分利用现代科技手段和网络平台,

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