教育部启动中小学读书分享活动

这篇文章介绍了教育部为贯彻落实习近平总书记关于阅读的重要指示精神，推动全社会形成良好的阅读氛围，开展的中小学读书分享活动，旨在激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读习惯，提高学生的阅读能力。

## 活动背景

阅读是人类文明的重要载体，是人类智慧的结晶，是人类进步的动力。习近平总书记多次强调，阅读是一种基本的文化素养，是一种生活的方式，是一种精神的享受。他还指出，要大力倡导全民阅读，让阅读成为一种时尚，让阅读成为一种习惯，让阅读成为一种需要。

中小学生是国家的未来，是社会的希望，是阅读的主力军。培养中小学生的阅读兴趣，培养中小学生的阅读习惯，提高中小学生的阅读能力，是教育部的重要任务，也是全社会的共同责任。为此，教育部决定在全国范围内开展中小学读书分享活动，以期营造一个良好的阅读环境，激发学生的阅读热情，提升学生的阅读水平。

## 活动内容

中小学读书分享活动是一项面向全国中小学生的阅读推广活动，主要包括以下几个方面：

- **读书分享平台**：教育部将建立一个专门的读书分享平台，供中小学生在网上发布自己的读书心得、感悟、评论等，与其他学生交流互动，分享阅读的快乐和收获。该平台将定期推荐优秀的读书分享作品，给予表彰和奖励。
- **读书分享活动**：教育部将组织一系列的读书分享活动，包括读书分享大赛、读书分享节、读书分享沙龙、读书分享讲座等，邀请知名作家、学者、教育家等作为嘉宾，与中小学生面对面交流，分享阅读的经验和方法，引导学生阅读经典、阅读名著、阅读现代作品，拓宽视野，增长知识，陶冶情操。
- **读书分享资源**：教育部将提供丰富的读书分享资源，包括推荐书目、阅读指导、阅读评价、阅读素材等，帮助中小学生选择适合自己的阅读内容，提高阅读效果，提升阅读品味，培养阅读创造力。

## 活动目标

中小学读书分享活动的总体目标是：通过读书分享，激发中小学生的阅读兴趣，培养中小学生的阅读习惯，提高中小学生的阅读能力，促进中小学生的全面发展。

具体而言，中小学读书分享活动的目标包括以下几个方面：

- **提高阅读兴趣**：通过读书分享，让中小学生感受到阅读的乐趣，激发中小学生的阅读热情，增强中小学生的阅读动力，使中小学生主动地、自觉地、持续地阅读。
- **培养阅读习惯**：通过读书分享，让中小学生养成良好的阅读习惯，形成规律的阅读时间，建立合理的阅读计划，掌握科学的阅读方法，使中小学生充分地、有效地、深入地阅读。
- **提高阅读能力**：通过读书分享，让中小学生提高阅读的能力，包括理解能力、分析能力、评价能力、表达能力等，使中小学生能够准确地、全面地、批判地、创新地阅读。
- **促进全面发展**：通过读书分享，让中小学生促进自身的全面发展，包括知识的积累、思维的发展、情感的丰富、人格的塑造等，使中小学生成为有文化素养、有社会责任、有创新精神的现代公民。

## 活动意义

中小学读书分享活动是一项具有重要意义的阅读推广活动，它不仅有利于中小学生的个人成长，也有利于社会的文化建设，具体表现在以下几个方面：

- **有利于提升国民素质**：阅读是提升国民素质的重要途径，通过中小学读书分享活动，可以培养中小学生的阅读兴趣、习惯、能力，从小打好阅读的基础，为今后的终身学习奠定坚实的基础，为国家的人才培养和人力资源开发提供有力的支撑。
- **有利于弘扬中华文化**：阅读是传承和弘扬中华文化的重要方式，通过中小学读书分享活动，可以引导中小学生阅读中华优秀传统文化的经典作品，了解中华民族的历史和文化，增强中小学生的民族自豪感和文化自信心，为中华文化的创造性转化和创新性发展贡献力量。
- **有利于促进社会和谐**：阅读是促进社会和谐的重要手段，通过中小学读书分享活动，可以培养中小学生的社会责任感和公民意识，让中小学生学会尊重他人、理解他人、包容他人，让中小学生学会与他人沟通、合作、共赢，为构建和谐社会的良好氛围作出贡献。

## 结语

中小学读书分享活动是教育部为贯彻落实习近平总书记关于阅读的重要指示精神，推动全社会形成良好的阅读氛围，开展的一项重大的阅读推广活动，它旨在激发中小学生的阅读兴趣，培养中小学生的阅读习惯，提高中小学生的阅读能力，促进中小学生的全面发展。希望广大中小学生积极参与这项活动，享受阅读的乐趣，收获阅读的成果，为自己的成长，为国家的发展，为社会的进