《教育部:保障困难学生群体公平接受教育》[^1^]:这篇文章介绍了教育部近日印发的《关于进一步做好困难学生资助工作的意见》,提出了一系列措施,旨在保障困难学生群
《教育部:保障困难学生群体公平接受教育》:这篇文章介绍了教育部近日印发的《关于进一步做好困难学生资助工作的意见》,提出了一系列措施,旨在保障困难学生群体公平接受教育,促进教育公平和社会公平正义。我国基础教育政策 公平
教育部表示,困难学生资助工作是一项重要的民生工程,是落实立德树人根本任务、促进教育公平和社会公平正义的重要举措。为了进一步做好困难学生资助工作,教育部提出了以下几点意见:义务教育阶段贫困生可以享受的政策
- **完善困难学生资助政策体系**。根据不同阶段、不同类型、不同程度的困难学生的实际需求,制定和完善相应的资助政策,包括国家助学金、国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学贷款、免除或减免学费、免费提供教科书、补助寄宿生生活费等。同时,加强对民族地区、边远贫困地区、革命老区等特殊地区的困难学生的资助力度,确保每一个有志向、有能力的困难学生都能享受到公平的教育机会。
- **优化困难学生资助管理服务**。建立和完善困难学生资助管理信息系统,实现资助政策的全覆盖、全流程、全时段管理。加强对困难学生的动态识别和跟踪服务,及时掌握困难学生的家庭经济状况和学习情况,做到精准识别、精准发放、精准帮扶。加强对困难学生的心理辅导和成长指导,帮助他们树立自信心和自尊心,培养良好的品德和习惯,提高综合素质和能力。
- **强化困难学生资助工作保障**。加大财政投入,确保困难学生资助经费的充足和及时到位。加强对困难学生资助工作的监督和评估,建立健全资助效果评价机制,及时总结经验、发现问题、提出改进措施。加强对困难学生资助工作的宣传和引导,营造良好的社会氛围,激发社会各界的参与热情和责任感。
教育部指出,做好困难学生资助工作是一项长期而艰巨的任务,需要各级各类教育行政部门、各级各类学校、社会各界共同参与、共同努力。教育部将继续加强对困难学生资助工作的领导和指导,与各方密切合作,为保障每一个孩子都能享有优质教育而不懈奋斗。
: [教育部:保障困难学生群体公平接受教育]
教育部表示,困难学生资助工作是一项重要的民生工程,是落实立德树人根本任务、促进教育公平和社会公平正义的重要举措。为了进一步做好困难学生资助工作,教育部提出了以下几点意见:义务教育阶段贫困生可以享受的政策
- **完善困难学生资助政策体系**。根据不同阶段、不同类型、不同程度的困难学生的实际需求,制定和完善相应的资助政策,包括国家助学金、国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学贷款、免除或减免学费、免费提供教科书、补助寄宿生生活费等。同时,加强对民族地区、边远贫困地区、革命老区等特殊地区的困难学生的资助力度,确保每一个有志向、有能力的困难学生都能享受到公平的教育机会。
- **优化困难学生资助管理服务**。建立和完善困难学生资助管理信息系统,实现资助政策的全覆盖、全流程、全时段管理。加强对困难学生的动态识别和跟踪服务,及时掌握困难学生的家庭经济状况和学习情况,做到精准识别、精准发放、精准帮扶。加强对困难学生的心理辅导和成长指导,帮助他们树立自信心和自尊心,培养良好的品德和习惯,提高综合素质和能力。
- **强化困难学生资助工作保障**。加大财政投入,确保困难学生资助经费的充足和及时到位。加强对困难学生资助工作的监督和评估,建立健全资助效果评价机制,及时总结经验、发现问题、提出改进措施。加强对困难学生资助工作的宣传和引导,营造良好的社会氛围,激发社会各界的参与热情和责任感。
教育部指出,做好困难学生资助工作是一项长期而艰巨的任务,需要各级各类教育行政部门、各级各类学校、社会各界共同参与、共同努力。教育部将继续加强对困难学生资助工作的领导和指导,与各方密切合作,为保障每一个孩子都能享有优质教育而不懈奋斗。
: [教育部:保障困难学生群体公平接受教育]
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