《教育部：保障困难学生群体公平接受教育 三部门联合部署开展中小学生校外培训“安全守护”专项行动》：这篇文章介绍了教育部、公安部、国家消防救援局联合开展的校外培训“安全守护”专项行动的目的、内容和要求，旨在规范校外培训机构的管理，防止各类事故发生，保障学生人身安全。今年教育部提出重点加强中小学生

以下是我根据这篇文章为您写的一篇教育资讯文章，希望您喜欢：国家安全教育示范学校实施方案

# 校外培训“安全守护”专项行动启动 保障困难学生群体公平接受教育

近年来，随着社会经济的发展和家庭教育观念的变化，校外培训机构迅速发展，为广大学生提供了丰富多样的学习服务。然而，一些校外培训机构存在安全隐患，如消防、交通、食品等方面的问题，给学生的人身安全带来了威胁。同时，一些校外培训机构也存在违规招生、超纲教学、过度营销等问题，给学生的身心健康和正常学习造成了不良影响。

为了规范校外培训机构的管理，防止各类事故发生，保障学生人身安全，教育部、公安部、国家消防救援局联合部署开展了中小学生校外培训“安全守护”专项行动。该行动从2023年10月开始，到2024年6月结束，覆盖全国所有省份和直辖市。

该行动的主要目的是：

- 保障困难学生群体公平接受教育。通过加强对校外培训机构的监管和指导，促进其提供优质、低价、适用的教育服务，满足不同层次、不同类型、不同需求的学生的学习需求。同时，通过建立和完善校外培训机构资助困难学生制度，支持符合条件的困难学生参加校外培训。
- 保障中小学生在校外培训机构的人身安全。通过加强对校外培训机构的安全检查和整治，消除各类安全隐患，提高校外培训机构的安全管理水平和应急处置能力。同时，通过加强对校外培训机构的法律监督和执法力度，严厉打击违法违规行为，维护校外培训市场秩序。
- 保障中小学生在校外培训机构的身心健康。通过加强对校外培训机构的教育监督和评估，促进其遵循国家课程标准和教育规律，提高教学质量和效果。同时，通过加强对校外培训机构的宣传引导和舆论监督，引导其合理设置课程内容和时间安排，减轻学生课业负担和压力。

该行动的主要内容和要求是：

- 对校外培训机构进行全面排查和摸底，建立动态管理台账，实现信息共享和联合监管。要求各地教育部门牵头，公安部门、消防救援部门配合，对辖区内的校外培训机构进行全面排查和摸底，核实其基本情况、安全状况、教学状况等，建立动态管理台账，定期更新和公示。同时，要建立信息共享和联合监管机制，加强各部门之间的沟通协作，实现数据互联互通，形成工作合力。
- 对校外培训机构进行安全检查和整治，消除各类安全隐患，提高安全管理水平和应急处置能力。要求各地公安部门牵头，教育部门、消防救援部门配合，对辖区内的校外培训机构进行安全检查和整治，重点检查消防、交通、食品等方面的问题，及时发现并消除各类安全隐患。同时，要加强对校外培训机构的安全管理培训和指导，提高其安全意识和责任感，完善其安全制度和措施，增强其应急处置能力。
- 对校外培训机构进行教育监督和评估，促进其遵循国家课程标准和教育规律，提高教学质量和效果。要求各地教育部门牵头，公安部门、消防救援部门配合，对辖区内的校外培训机构进行教育监督和评估，重点监督其是否符合国家课程标准和教育规律，是否有违规招生、超纲教学、过度营销等行为，是否有侵害学生利益或损害学生身心健康的情况。同时，要加强对校外培训机构的教育评估和指导，提高其教学质量和效果，促进其提供优质、低价、适用的教育服务。
- 对校外培训机构进行宣传引导和舆论监督，引导其合理设置课程内容和时间安排，减轻学生课业负担和压力。要求各地教育部门牵头，公安部门、消防救援部门配合，对辖区内的校外培训机构进行宣传引导和舆论监督，重点引导其按照国家课程标准和教育规律设置课程内容和时间安排，避免重复或超前学习，避免过多或过长的课时。同时，要加强对校外培训机构的舆论监督和管理，及时发现并纠正其不良宣传或误导信息，维护校外培训市场秩序。

该行动的启动标志着我国对校外培训机构的管理进入了一个新阶段。这是一项有利于保障困难学生群体公平接受教育、保障中小学生在校外培训机构的人身安全和身心健康、保障社会稳定和民族