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《教育部:保障困难学生群体公平接受教育》[^1^]:这篇文章介绍了教育部、公安部、国家消防救援局联合部署开展的全国校外培训“安全守护”专项行动,旨在加强中小学生

《教育部:保障困难学生群体公平接受教育》:这篇文章介绍了教育部、公安部、国家消防救援局联合部署开展的全国校外培训“安全守护”专项行动,旨在加强中小学生校外培训规范管理,防范各类事故发生,保障学生人身安全。今年教育部提出重点加强中小学生

《教育部:保障困难学生群体公平接受教育》[^1^]:这篇文章介绍了教育部、公安部、国家消防救援局联合部署开展的全国校外培训“安全守护”专项行动,旨在加强中小学生



以下是我为您写的一篇教育资讯文章,希望您喜欢:关于义务教育

---三部委发文

《教育部:保障困难学生群体公平接受教育》

近日,教育部、公安部、国家消防救援局联合部署开展了全国校外培训“安全守护”专项行动,旨在加强中小学生校外培训规范管理,防范各类事故发生,保障学生人身安全。这是继今年7月份出台的《关于进一步规范校外培训机构发展的意见》之后,针对校外培训领域的又一重要举措。

据了解,此次专项行动主要针对**困难学生群体**,包括农村留守儿童、进城务工人员随迁子女、贫困家庭子女等,以及一些**特殊类型**的校外培训机构,如网络培训、住宿式培训、境外培训等。这些群体和机构存在着较大的安全风险和管理难度,需要加强监管和服务。

专项行动的主要内容包括:

- **清理整顿**。对未经批准设立或者超出批准范围开展校外培训活动的机构,依法予以取缔或责令整改;对存在违法违规行为的机构,依法予以查处或关闭;对存在安全隐患的机构,依法予以整改或停业。
- **规范管理**。对已经取得批准或者备案的校外培训机构,加强日常监督管理,确保其按照规定开展培训活动;对网络培训、住宿式培训、境外培训等特殊类型的机构,实施分类管理和差别化监管,加强信息登记和备案,落实安全责任和措施。
- **提高质量**。对困难学生群体提供优质的校外培训服务,满足其多样化的学习需求;对校外培训机构实施质量评估和评价,建立健全质量监控和保障机制;对校外培训师资进行专业化培养和管理,提高其教学水平和素养。
- **加强服务**。对困难学生群体提供政策支持和资金补助,降低其参与校外培训的经济负担;对校外培训机构提供政策指导和技术支持,帮助其规范运行和提升能力;对家长和社会提供公开透明的校外培训信息和评价结果,增强其选择和监督能力。

教育部相关负责人表示,此次专项行动是为了落实党中央、国务院关于**保障困难学生群体公平接受教育**的重要指示精神,是为了维护校外培训市场的秩序和安全,是为了促进校外培训的健康发展和质量提升。教育部将与有关部门密切配合,加强督导检查和指导服务,确保专项行动取得实效,为广大学生提供更加安全、优质、公平的校外培训服务。

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: [教育部:保障困难学生群体公平接受教育]
: [关于进一步规范校外培训机构发展的意见]

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