《技能强国！教育部启动职教“三名”计划》：这篇文章介绍了教育部为适应职业教育高质量发展的新形势新要求，启动实施的新时代职业学校名师（名匠）名校长培养计划（2023—2025年），旨在造就一批新时代职业教育“大先生”及“教育家”型校长。中国职业技术教育

文章正文：职业教育双达标

职业教育是国家发展的重要基石，是培养高素质劳动者和技术技能人才的主渠道，是提升国民素质和社会文明程度的重要途径。近年来，我国职业教育取得了显著成就，但也面临着一些新的挑战和问题，如师资力量不足、教学质量不高、社会认可度不够等。为了进一步推动职业教育改革创新，提升职业教育水平和影响力，教育部决定启动实施新时代职业学校名师（名匠）名校长培养计划（2023—2025年）。职业教育三名工程

该计划是教育部贯彻落实习近平总书记关于加快建设技能强国的重要指示精神，落实《国务院关于深化职业教育改革的意见》和《中共中央 国务院关于加快建设现代职业教育体系的意见》的重要举措，旨在通过选拔培养一批具有深厚专业功底、丰富实践经验、优秀教学能力、广泛社会影响的名师（名匠），以及具有远见卓识、创新精神、管理能力、领导魅力的名校长，为新时代职业教育高质量发展提供坚强的人才支撑。

据了解，该计划将采取公开申报、专家评审、公示公告等程序，从全国范围内遴选出100名左右的名师（名匠）和50名左右的名校长，并给予相应的荣誉称号和奖励措施。同时，该计划还将组织开展一系列的培训交流、示范引领、成果推广等活动，以期形成一批可复制可推广的优秀案例和经验做法，推动全国职业教育师资队伍建设和学校管理水平提升。

该计划的启动实施，对于激发广大职业院校教师和校长的工作热情和创造活力，提高职业院校办学质量和社会声誉，培养更多适应社会需求、满足产业发展、符合个人发展的高素质技能人才，具有重要的现实意义和深远的历史影响。

: [教育部关于启动实施新时代职业学校名师（名匠）名校长培养计划（2023—2025年）的通知]
: [国务院关于深化职业教育改革的意见]
: [中共中央 国务院关于加快建设现代职业教育体系的意见]