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家庭教育法(草案)出炉,家长们需要知道这些内容

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家庭教育法(草案)出炉,家长们需要知道这些内容家庭教育促进条例解读

家庭教育是教育的开端,关乎未成年人的终身发展和家庭的幸福安宁,也关乎国家发展、民族进步、社会和谐稳定。重视家庭教育是中华民族的优良传统,也是党和国家的一贯主张。近日,全国人大常委会会议审议了《中华人民共和国家庭教育法(草案)》,这是我国首部专门针对家庭教育的法律,对于规范和促进家庭教育的发展,保障未成年人的合法权益,具有重要的意义。那么,这部法律草案都有哪些内容,对家长们有哪些影响呢?下面,我们就来简单介绍一下。民法典对家庭教育的规定

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一、家庭教育法草案的指导思想和总体思路

家庭教育法草案的指导思想是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻习近平总书记关于家庭教育的重要论述,坚持从国情实际出发,着力完善家庭教育工作体制机制,夯实家庭教育责任,构建家庭教育服务体系,强化家庭教育支持,为促进家庭教育发展提供法治保障。

家庭教育法草案的总体思路是:贯穿立德树人主线,突出问题导向,及时总结实践经验,注重法律之间的和谐统一。具体来说,就是:

(1)贯穿立德树人主线。家庭教育涉及很多方面,但最重要的是品德教育,是如何做人的教育。无论是实施家庭教育还是为家庭教育提供服务,都应牢牢把握立德树人根本任务,把社会主义核心价值观贯穿其中,确保家庭教育的正确方向。

(2)突出问题导向。当前家庭教育领域存在诸多问题,比较突出的有:(1)父母或者其他监护人家庭教育主体责任意识不强,对未成年人生而不养、养而不教、教而不当的现象不同程度存在;(2)家庭教育工作的体制机制不完善,主责机构不明确,部门责任不清晰,各方面合力不够,影响了家庭教育工作的实际效果;(3)家庭教育服务机构发育不健全、发展不规范,服务水平有待提高;(4)对于家庭教育实施已经明显出现问题的情况,有关方面缺乏明确、有效的干预手段。草案着力制定和完善相关制度和措施,对这些问题作出积极回应。

(3)及时总结实践经验。近年来,全国家庭教育工作取得了很大进展,国家出台了《关于指导推进家庭教育的五年规划(2016—2020年)》《全国家庭教育指导大纲(修订)》等一系列政策文件;8个省(直辖市)出台了家庭教育地方性法规;各地在家庭教育工作中探索形成了一些好的经验做法。草案认真总结各地的实践成果,同时分析借鉴域外的有益经验,将行之有效的做法及时上升为法律,更好地保障家庭教育事业的发展。

(4)注重法律之间的和谐统一。我国多部现行法律包含与家庭教育有关的内容,民法典、教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、反家庭暴力法等法律对实施家庭教育有原则性规定,但对父母或者其他监护人如何实施家庭教育、有关方面如何开展家庭教育服务等并无明确规定。草案力图做到与上述法律有效对接,对这些问题作出具体规范;对其他法律中已有明确规定的内容,草案中只作衔接性规定。

二、家庭教育法草案的主要内容

家庭教育法草案的主要内容包括以下几个方面:

(1)明确家庭教育的定义、根本任务、基本原则和法律关系。草案规定,家庭教育是指未成年人的父母或者其他监护人对未成年人进行的教育活动,其根本任务是培养未成年人的思想品德、生活习惯、学习能力、社会适应能力和创新创造能力,促进未成年人德智体美劳全面发展。草案还规定,家庭教育应当遵循尊重未成年人的人格、保护未成年人的合法权益、促进未成年人的健康成长等基本原则,明确了家庭教育法律关系的主体、客体和内容。

(2)强化父母或者其他监护人的家庭教育责任。草案规定,未成年人的父母或者其他监护人是实施家庭教育的责任主体,应当履行家庭教育责任,为未成年人提供必要的生活照料、教育引导、情感关爱和安全保护。草案还规定,父母或者其他监护人应当提高家庭教育能力,營造良好的家庭环境,按照未成年人的年龄特点和个性差异,采用适当的教育方式和方法,培养未成年人的社会主义核心价值观,教育未成年人遵守法律法规和社会公德,尊重他人的人格和合法权

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