您好，这是临夏教育。我可以为您生成一篇关于家庭教育法（草案）的文章，但请注意，这只是我的创意作品，不代表任何官方或权威的观点，也不构成法律建议。如果您需要正式的法律信息，请咨询专业的律师或法律机构。以下是我为您生成的文章：家庭教育立法的重要性

家庭教育法（草案）出台，对父母和孩子有哪些影响？民法典对家庭教育的规定

家庭教育是教育的开端，关乎未成年人的终身发展和家庭的幸福安宁，也关乎国家发展、民族进步、社会和谐稳定。重视家庭教育是中华民族的优良传统。近年来，随着社会转型速度加快，家庭教育面临着诸多挑战和问题，如何规范和促进家庭教育，成为社会各界关注的焦点。对家庭教育立法的意见及建议

为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，促进未成年人健康成长，我国正在制定《中华人民共和国家庭教育法》（以下简称《家庭教育法》）。2021年1月20日，全国人大常委会第二十五次会议审议了《家庭教育法（草案）》（以下简称《草案》），并向社会公开征求意见。《草案》共六章52条，主要内容包括总则、家庭教育实施、家庭教育促进、家庭教育干预、法律责任、附则等。《草案》的出台，对于规范和保障家庭教育事业的发展，对于明确和强化家庭教育的责任主体，对于完善和提高家庭教育的服务水平，对于保护和促进未成年人的合法权益，都具有重要的意义和影响。

一、明确家庭教育的根本任务和基本原则

《草案》第三条规定，家庭教育以立德树人为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这一条款体现了家庭教育的价值导向和目标导向，为家庭教育的实施提供了根本遵循和指引。

《草案》第五条规定，家庭教育应当符合以下要求：（一）尊重未成年人身心发展规律和个体差异；（二）尊重未成年人人格尊严，保障未成年人合法权益；（三）遵循家庭教育特点，贯彻科学的家庭教育理念；（四）家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合、协调一致；（五）结合实际情况采取灵活多样的措施。这一条款体现了家庭教育的方法原则和方式原则，为家庭教育的实施提供了基本规范和指导。

二、强化家庭教育的责任主体和实施方式

《草案》第十四条规定，未成年人的父母或者其他监护人承担对未成年人实施家庭教育的主体责任。共同生活的具有完全民事行为能力的其他家庭成员应当协助和配合未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育。这一条款明确了家庭教育的责任主体和责任分工，强调了家庭教育的主体性和共同性，要求父母或者其他监护人自觉履行家庭教育责任，其他家庭成员积极参与家庭教育。

《草案》第十六条规定，未成年人的父母或者其他监护人应当针对不同年龄段未成年人的身心发展特点，以下列内容为指引，开展家庭教育：（一）教育未成年人爱党、爱国、爱人民、爱社会主义，遵守社会公德，增强法律意识和社会责任感，树立维护国家统一和民族团结的观念，教育未成年人尊老爱幼、勤俭节约、团结互助，形成良好道德品质；（二）培养未成年人的良好学习习惯，提升其自主学习能力，激发其学习兴趣，理性帮助其确定成长目标；（三）促进未成年人身心健康发展，保证营养均衡，科学运动，睡眠充足，身心愉悦，帮助其保持良好生活习惯，增强其自我保护的意识和能力；（四）培养未成年人健康的审美情趣和审美能力，引导其树立健康的审美标准和审美追求，陶冶高尚情操，提升文明素质；（五）帮助未成年人树立正确的劳动观念，参加力所能及的劳动，提高生活自理能力，养成良好劳动习惯。这一条款体现了家庭教育的内容指引和目标要求，为父母或者其他监护人实施家庭教育提供了具体参考和依据。

《草案》第十七条规定，未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育，应当关注未成年人的生理、心理、智力发展状况，尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利，合理运用以下方式方法：（一）亲自养育，加强亲子陪伴；（二）共同参与，发挥父母双方的作用；（三）相机而教，寓教于日常生活之中；（四）潜移默化，言传与身教相结合；（五）严慈相济，关心爱护与严格要求并重；（六）尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导；（七）